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儿童家庭教育:懂得规矩,方能做人

古人云:言传身教。指的是父母一言一行对孩子的影响。好的习惯,好的家教,是孩子最宝贵的财富。

中国公安大学教授李玫瑾在一期节目中谈到一些父母在教育孩子的弊端时,一语中的:”有些家长他在该管的时候不管,不该管的时候却开始管。”    对于现代社会的很多家庭来讲,孩子都是独生子女,从小都非常宠爱,就算有了二宝,也都是比较溺爱。孩子小的时候没教育好,等到了中学,没办法管,走上社会,找不到工作。这时候就后悔都来不及了。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。从小娇惯的孩子长大了,你会发现孩子的行为习惯不好,发现孩子的学习成绩不行,于是开始着急,却发现孩子根本不把你说的话当回事。

 

生活中,我们有很多典型的例子:一个朋友,男孩子是家里的二胎,上面有一个姐姐。朋友由于工作忙,孩子是让父母帮忙带大,老人多少有一点重男轻女,对这个宝贝疙瘩是百般娇惯,从小是有求必应,当然孩子也就无拘无束。所幸朋友夫妇都比较温文尔雅,基因不错,孩子虽然调皮捣蛋,但品行还不坏。但是,孩子从小没有养成良好的学习习惯,方法不当,贪玩,根本管不住自己。他们请老师,找家教,自己找时间陪伴,想尽了各种办法,但效果微乎其微。

 

这个世界,时间是最公平的,她让每个人头享有公平的机会。可一旦时间流逝,你将永远没有任何机会了。

1. 陪伴孩子成长
 中国的父母都比较喜欢替子女操心,帮忙带孙子辈。可老人都比较溺爱孩子的,关键是,有些事老人不会去管孩子的,很多时候,站在小孩子一边。他们会无条件纵容孩子,在孩子最该养成规则意识的时候,却任其疯长,将来会变得无法收拾。值得重视的是,陪伴也是一种亲情的投入,孩子对父母的亲近以及认同,不能只靠天生的血缘关系,要靠情感和时间的积累。 父母对孩子从小少了陪伴,他们对父母心理上的认同感就低,交流起来会有隔阂,也会对今后的教育造成影响。

2. 从小给孩子立规矩

最好的立规矩的时间是2岁左右。孩子在小的时候,刚刚懂事,他需要模仿外界的行为和习惯。因此父母在孩子2岁左右开始懂事的时候,一方面要自己言行多注意点,另一方面要明确告诉孩子什么能做什么不能做。   巴甫洛夫的条件反射实验告诉我们,如果小时候孩子有了规则意识,那么整个成长过程会一帆风顺,如果小时候没有规矩,可能需要用一生来纠正。一般情况下,对于一个几岁的孩子,大人有足够的手段去规范他的行为,强制措施也有很多,用不到打的程度。 没有规矩,不成方圆。当然,如果需要,偶尔打一次也未尝不可。打的最高境界是不打,他知道你的底线,不去触犯底线,父母自然也就不需要去打孩子。

3. 注意年龄阶段特征
 人从小到大的行为差异,会导致长大后巨大的成就差距。这就是一个剪刀差。有些话,在孩子三岁的时候你说了他会听,在孩子十五岁的时候你跟他说他可能跟你吵。看起来很小的一件事,最后的差距却非常大。成功人士,大豆小的时候家教较好,养成良好的习惯,日积月累,就是一个很大的成功。      总的来说,在孩子小的时候应该是我们给他确立规则,处处按我们说的来,在孩子大一些的时候他开始逆反,我们要顺着他一些。进入青春期的孩子,我们适当顺着他点,这个时候的叛逆往往听不进父母的话,容易走极端,管得太严厉,很可能会出事。

4. 站在孩子的角度思考

对于青春期的孩子,一定要先站在他的一边考虑问题,取得他的信任,然后再谈对错。因为孩子很容易对你关上门,物理上把门关上好办,如果他的心门向你关闭不再打开,那就麻烦了。
 一个好的家长,应该是能够和孩子做朋友的家长,他们愿意和你聊天,愿意和你分享心事。

儿童家庭教育,失之毫厘,谬以千里。孩子小时候教育的一点点偏差,长大后可能就花很大力量矫正。 放任、娇惯、溺爱,那是效率最低的教育方式。 所以,我们应该重视孩子成长的最初阶段,这样会让我们的教育事半功倍。 当然,如果不幸错过了最佳教育时机,那只能用更多的投入,去慢慢弥补了。将教育孩子交给专业的人士。


 

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