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0-2岁的英文启蒙,你不可忽视的5点

1、培养宝宝的阅读习惯

0-2岁启蒙的重点,并不在于要积累多少听力词汇,而是培养宝宝的阅读习惯。

吴敏兰老师说,”幼儿时期的英语阅读,重点在于让孩子对英语产生好感度、喜爱阅读”。她建议多利用布书、洞洞书、指偶书、面具书、翻翻书等好玩的书,让小宝宝”玩书”,先喜欢书,对书有好感度,对英文有好感度。

我们给宝宝讲英文绘本,只是让宝宝学会用另一种语言来阅读而已。最重要的是让宝宝爱阅读。我不太赞同有的妈妈,每天拿着单词卡非让宝宝认几个单词。我觉得阅读并不是孤立的认几个单词。当然了,宝宝爱上了英文阅读,英语好是水到渠成的事情。

2、阅读习惯要循序渐进

罗马不是一天建成的,也不要指望宝宝一下子就会养成好的阅读习惯。我家二宝也不是一开始就会乖乖看书,会爬的时候经常听了几句就爬走了,或者直接把书扔了。

这个过程,妈妈要耐心并多尝试。还要考虑,是不是这本书宝宝超出宝宝的认知能力,如果太难,或宝宝就是对此不感兴趣,可以再换几本书试试。很多妈妈买几本书,觉得孩子不感兴趣就放弃了,我觉得这太可惜了。为什么不多想想办法,吸引宝宝呢。

我家二宝超级喜欢小狗等小动物,每次书中出现小动物,我就学学小动物叫。大家可以试试用拟声词来吸引宝宝,如火车过山洞,就学一下火车的声音等。

 

二宝还是个小吃货,我家有一本面具书,书里有I am a bear, i like to eat honey.我每次都带他尝一点蜂蜜,ketchup on the cornflakes?书里有番茄酱,我也会给他一点尝尝。这既帮助他认识了蜂蜜和番茄酱等的味道,也会让他觉得读绘本是件不坏的事啊。这个副作用就是,现在一讲到带吃的书,他会主动先跑到好吃的面前等着。

另外,家里多放置矮一点的小书架,书架上陈列出中英文绘本,这样宝宝随时都可能看到一本他想看的绘本。出门我包里都会携带几本绘本,孩子推拿的时候、一起等车的时候,随时随地都可以给宝宝读绘本的。

现在,我家二宝已经非常喜欢看中英文绘本了,一天的中英文绘本阅读量经常可以达到十几本甚至超过二十本。

3、多听儿歌童谣 培养孩子的韵律感

廖彩杏认为”不论学习何种语言,在开口说话的初期,童谣都是最适合用来发展听觉与口语优势的材料”。她认为不用翻译,直接播放就好。

彩虹兔、鹅妈妈等一些儿歌童谣,真是朗朗上口,不但宝宝喜欢,大人也喜欢。资源不需要太多,大家挑选一些好听、应景的多唱给宝宝听或放音频给宝宝听。

4、绘本不需要太多 但也不能太少

对于0-2岁宝宝来说,绘本不需要太多。一本绘本重复地次数越多,宝宝内化的会越多。我家二宝,对于他感兴趣的书,已经会主动要求妈妈重复讲。

但这个时期所看的绘本也不能太少。有的爸爸妈妈说,宝宝太小了,懂什么啊,一年只给宝宝看一两本绘本。我觉得阅读量太少,本身不容易给宝宝养成比较好的阅读习惯,再就是这本身大大低估了宝宝的接受能力。0-2岁的宝宝,大脑在快速发展,他的接受能力其实超出我们的预想。

有些绘本我觉得二宝看好像有点难,但是尝试给他看,发现他竟然也能接受。如最近二宝在看i am系列里的i am water 等。前几天看到一篇文章,说宝宝几个月就能分清物品是一个两个,早早就可以给宝宝进行数学启蒙,让我也很感叹,很多时候我们真是低估了宝宝呢。

5、要重视科普知识的输入

很多妈妈更喜欢故事类的绘本,而不太重视宝宝的科普教育。宝宝需要听故事,也需要接触信息丰富的科普读物,且科普读物在阅读中所占的比重要逐步增加。

我家二宝看了一些科普读物,中文的看《第一次发现》,《可爱的身体》。英文的看国家地理预备级和I am,交通工具系列。很喜欢其中的《jump pup》《hop,Bunny》和《I am an apple》、《trucks》等。

6、不要忽视中文的输入

英文启蒙固然重要,但是大家也别忽略了中文启蒙。0-2岁的娃要同步进行中文绘本阅读和诗词、声律启蒙等国学启蒙。个人认为中文的输入量要大于英文的输入量。

松居直说,绘本是颗幸福的种子,把想象和快乐种进孩子的心田。从现在开始,让我们每天抽出至少20分钟,开始播种想象和快乐吧。

原创文章,作者:shaoeryingyu,如若转载,请注明出处:https://www.abcspar.cn/qimeng/2006.html

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