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宝宝学习早教英语,父母做好这些最重要!

而想要更好的培养宝宝的说英文的能力,下面的这十条是爸爸妈妈要注意的了:

 

1. 孩子语言学习的敏感期是0-7岁。这个时期内,孩子学习语言的能力最强的。所以,想要好的语言启蒙效果,就从”娃娃”抓起。

2. 早学习外语不会影响母语的学习。

如果孩子从小学习双语,两种语言在大脑的表征区,呈网状交织在一起。使用时,在各自区域间自如跳转,不会发生错乱的影响。相对来说,学习语言越晚,越存在弊端。联想能力不再活跃,学习语言大部分要靠记忆而不是天赋和联想。

3. 学习英语最重要的是:孩子的兴趣和信心。

如果家中有家长会,即便不纯熟也对和孩子进行语言交流,营造双语环境,减少孩子的心理负担。面对面交流,是学习语言的最有效方式。语言学习,靠潜移默化。而不是让孩子参加更多的学习班,写更多的课题,增加无畏的压力。

4. 环境的营造除了家长的陪同,再就是影视作品的加强。

给孩子听英语音乐、看英语动画。一方面能激发他的兴趣,另一方面有助于他发音的标准,这就像孩子在初学母语的时候,即便不知道语法句法,也能学会流利的母语。研究表明,两岁之后的孩子,会慢慢丧失辨别母语里没有的音的能力。

5. 妈妈爸爸切勿一股脑给宝宝”加塞”所有的英语资料,要精选英语学习资源,比如故事书、绘本、动画片等。从孩子熟悉的生活场景出发,这样孩子才感兴趣;捷径是直接选择妇孺皆知的经典内容。

6.语言的学习在于重复。重复的次数越多,孩子会进行无意识的记忆。

把相同的意思换不同的描述和语法反复说,让孩子在无意识中记住这些生活必备词汇,并且,这样孩子运用这些词汇的时候会准确的选择好场景。

7.记住,我们想要孩子学习的是英语或者是其他语言的运用能力,而不是为了应试。所以,不要强迫孩子去记忆那些难的,无趣的,更不要拿他和别的孩子比。

8.学习一门语言的结果是为了输出。

当孩子英语能力提高到一定程度后,鼓励他多运用。如唱外语歌曲、讲外语小故事,或者让他去参加更多有趣的英语活动。

9.语言如果不去和对这门语言最专业的人交流的话就等于闭门造车。

在条件允许的情况下,带宝宝去更多真实的英语环境。无论是去见见国外的朋友,还是去国外进行已经旅游,让孩子大胆的和他们交流,即便出错也没有关系。从小就消除宝宝说英文的谨慎感。这样就不会像现在很多成年人都在学的哑巴英语了。

10. 最后,妈妈爸爸们一定要记住的是,在宝宝学习英语的路上,爸爸妈妈的角色不是老师,而更像是一个好的引导者,给他学习语言的兴趣和信心,让宝宝看到一个美好有趣的外语世界。

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